“How to” guide
+ Illustration
+ Illustration
Un guide pour transformer une expérience
personnelle en récit illustré.
Ce projet explore les mécanismes de la narration
personnelle à travers un objet éditorial pensé comme
un guide à compléter, détourner et s’approprier.
Plutôt que de raconter une histoire toute faite,
le fanzine accompagne le lecteur dans la construction
de la sienne, en proposant une succession de pistes,
de questions et de dispositifs graphiques destinés
à faire émerger souvenirs, anecdotes et fragments
de vécu.
L’illustration intervient comme un outil narratif
à part entière : elle ne vient pas seulement
accompagner le texte, mais participe à créer
le rythme, les associations et les possibilités
d’interprétation.
Pensé comme un objet indépendant, le projet
prend la forme d’un fanzine A5 imprimé et relié.
Réalisé lors d’un workshop avec Tess Smith-Roberts.
personnelle en récit illustré.
Ce projet explore les mécanismes de la narration
personnelle à travers un objet éditorial pensé comme
un guide à compléter, détourner et s’approprier.
Plutôt que de raconter une histoire toute faite,
le fanzine accompagne le lecteur dans la construction
de la sienne, en proposant une succession de pistes,
de questions et de dispositifs graphiques destinés
à faire émerger souvenirs, anecdotes et fragments
de vécu.
L’illustration intervient comme un outil narratif
à part entière : elle ne vient pas seulement
accompagner le texte, mais participe à créer
le rythme, les associations et les possibilités
d’interprétation.
Pensé comme un objet indépendant, le projet
prend la forme d’un fanzine A5 imprimé et relié.
Réalisé lors d’un workshop avec Tess Smith-Roberts.